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外交学院教学管理及改革的研究与实践项目管理办法

 

 

为进一步贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007] 1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007] 2号),深化教学改革,提高办学水平和教育质量,增强外交学院的综合办学实力,充分发挥外交学院办学优势,进一步调动广大教师和管理人员参与学科、专业、课程建设、实践和教学研究以及教学管理工作的积极性、创造性,特制定本办法。

一、 立项原则

要求加强整合、注重实践、鼓励创新、力求突破。项目方案要有

继承性、前瞻性和可操作性。结合办学实际,明确人才培养目标定位。坚持知识、能力、素质的有机结合,培养基础扎实、知识面宽、素质高、能力强的复合型外交外事人才。

(一)着眼于人才培养的全过程。

(二)着力于教学要素的优化配置。

(三)着重于已有改革成果的继承创新。

(四)努力突出外交学院特色。

二、 立项范围

我院教师和教学行政管理人员,均可以申报“教学管理及改革的研究与实践”课题项目(承担院级、省部级、国家级教改项目未结项的,不能担任本项目的负责人)。

“教学管理及改革的研究与实践”项目的成果,重点强调与我院教育教学管理和教学实践结合、指导实践的意义,应对推动我院教学管理及改革的深入发展、提高我院教学和管理队伍的整体素质有明显的作用,应对我院的学科建设、教学实践以及教学管理工作产生直接的、重大的影响,而不是一般的学术探讨或工作计划和总结。

(一)体现高等教育现代化的时代特征,探索和实践提高教育教学质量的新思路、新方法、新人才培养模式的重大改革。

(二)各专业人才培养方案及系列课程的综合改革研究与实践。主要是在各类课程结构重组、课程体系、教学内容、教材建设、实践教学、双语教学、教学方法、教学手段、考试方法等方面进行系统研究、整体优化、综合改革实践。

(三)现代化教学手段的研究,充分利用语音室、多媒体教室、多媒体课件、网络等现代化的教学手段进行课堂教学改革,充分使用网络进行教学与管理。

(四)教育教学管理改革与实践。主要是探索适应新时期学生培养和教学改革的教学管理体制、机制、方法、手段等。

(五)高等学校教育教学质量监控体系和评价体系的建设研究。

三、 院级教改项目类别

院级教改立项课题的类别可包括:

(一)教学类:主要指以从事教学第一线工作的教师为主体进行的教学研究,内容主要包括人才培养模式改革、学科建设规划和课程体系改革、教学内容与教学方法、教学手段、教学技术的创新研究与实践、实践教学等。

(二)教学管理类:主要指以教学管理人员为主体进行的教学研究,内容主要包括教育思想、教育管理和现代化教学管理技术研究、高等学校教育教学质量监控体系和评价体系的建设研究等。

(三)教学辅助类:主要指以教学辅助人员为主体进行的教学研究,内容主要包括教学辅助方法改革和现代教育技术的研究等。

四、 院级教改立项级别与资助

我院院级教改立项分三类:重点项目、一般项目、青年项目,各类项目之间不进行交叉申报。

(一)重点项目应对深化我院教学改革、提高我院教育教学管理水平具有重大意义和示范作用。重点项目建设周期为1—2年,资助金额为10000元/项。

(二)一般项目应对提高我院学科建设、教学改革、教育教学管理水平具有重要作用。项目建设周期为1年,资助金额为5000元/项。

(三)青年项目应对提高我院学科建设、教学改革、教育教学管理水平具有较大作用。项目建设周期为1年,资助金额为3000元/项。

院级教改立项原则上每两年申报一次,除重点项目外,其他项目建设周期一般为1年。教务处根据学院发展的需要,发布立项指南,在全院范围内公开竞争、择优立项。

五、 申请资格的认定

(一)教改项目的申请人必须是我院教师和教学行政管理人员。申请的教改项目原则上须与本人所从事的专业和工作范围相符合。

(二)立项项目负责人应确保在立项期间在岗;立项申请人曾作为项目主持人承担的其它国家级、市级、院级教改立项项目须已结项。

(三)重点教改项目申报鼓励以课题组形式,项目负责人应具有副高级以上(含副高级)职称,教学或科研能力较强,教学研究与改革成绩突出

(四)一般教改项目可以个人申报,项目负责人应具中级以上(含中级)职称,教学或科研能力较强,有一定的教学研究与改革成绩

(五)青年教改项目供45岁以下(含45岁),可以不具备中级职称的人员申报,有一定教学研究与改革基础。

六、 立项申报与审批

(一)各院、系、部、处根据本单位建设与发展目标,制订年度教学改革研究计划,并确定本年度教学改革研究重点。

(二)各院、系、部、处已确定申报的项目进行论证后,立项申请人按要求填写《外交学院“教学管理及改革的研究与实践”项目立项申请书》,所在单位(院、系、部、处)对申请项目签署具体意见后填写《外交学院“教学管理及改革的研究与实践”申请项目汇总表》报教务处教学科。

(三)教务处参照本管理办法的第五项,对立项申请进行初审后,报学院教学指导委员会审批,审批通过后正式立项。

(四)一般情况下,教改立项每两年进行一次,立项申报时间为每年的3月,审批时间为4月,5月正式公布立项审批结果。 

七、 评审程序

(一)教务处提交学院教学指导委员会负责对申报的各类教改项目进行评审。

(二)按照项目级别,相关部门负责人简要介绍本部门申请的各级教改立项项目。

(三)委员会成员依据项目级别对立项申报材料进行评议,并以无记名投票方式进行表决,确定立项项目及经费支持额度。

(四)各级教改项目不进行交叉评审。

(五)根据《外交学院教学指导委员会章程》,参会人员不少于全体成员三分之二。

八、 立项经费管理办法

(一)项目一经立项,学校将给予一定的经费支持。教改立项项目的资助经费可在院教学指导委员会批准立项后支付50%,项目结项后支付另外50%。

(二)项目经费实行独立建账、专款专用。项目负责人负责经费的统筹使用。教改经费报支时,须提供正式发票,由项目负责人及至少一项目组成员签字,至教务处教学科审查登记,最后经教务处主管领导审批,到学校财务处报销

(三)经费的开支应为开展项目研究服务。包括:

1. 购买有关图书、文字资料(必须是书店和图书公司的发票)以及上网的费用;

2. 资料费、复印费、论文版面费;

3. 有关调研的差旅费、住宿费;

4. 召开小型研讨会的会务费;

5. 与项目研究工作有关的设备仪器费。所购买仪器设备,依据《中央单位政府集中采购管理实施办法》的规定凡是属于国务院颁布的年度“中央预算单位政府集中采购目录及标准”的内容需要执行政府采购,并登记纳入学院固定资产;

6. 办公用品费(比例不超过总经费的20%)。

经费要保证专款专用,不得挪为它用或用于与项目研究工作无关的开支。课题经费不提取管理费和人工费,也不提成分配。不得用于奖金和购置设备仪器。

九、 项目管理

(一) 凡经学院批准立项的项目,由教务处教学科统一编号,并进行管理。

(二)教务处对各教改项目进行中期检查,各项目组应密切配合,积极接受检查,填写《外交学院“教学管理及改革的研究与实践”中期检查表》并做好阶段总结。教务处将对检查中发现的问题进行通报,对因项目组本身原因而未完成阶段任务或未进行实质性工作的,给予批评、警告直至取消立项。中期检查内容包括

1. 项目负责人及项目组成员是否按计划开展工作,研究进度是否符合项目研究计划的要求

2. 项目所在系是否对教学改革立项项目加强组织领导并提供了必要的条件

3. 经费开支是否合理,是否切实将经费用于项目研究

4. 阶段性改革研究成果的水平如何,有哪些突破性进展

5. 项目计划中含有实验内容的项目,是否开展了相应的改革试验

(三)结项程序与形式:

1. 项目完成后,项目负责人向教务处提出结项申请,填写《外交学院“教学管理及改革的研究与实践”项目结项报告书》,并提供完整的总结报告和相关材料。

2. 申请结项验收的条件:完成预定研究任务并取得了一定成果的项目方可申请结项验收。提供的成果必须是教改成果,而且必须与研究课题相关,院级教改立项形式可以是教学改革计划、调研报告、论文、专著等。教学改革计划的结项报告中应包括教改规划、内容、组织、过程、结果等方面的原始材料;调研报告、论文的字数应在10000字以上。一般项目至少要在公开发行的刊物增刊上发表论文一篇,重点项目至少要在公开发行的刊物上发表论文一篇。

3. 报送结项材料包括:结项时填报的《外交学院“教学管理及改革的研究与实践”项目结项报告书》一式2份及相关证明材料原件、发表论文复印件。

4. 教务处上报学校教学指导委员会进行结项验收审批。项目验收的标准和内容包括:

1) 项目实施是否达到了项目申请报告中有关成果的设计要求;

2) 项目研究成果中提出的理论、观点、方法和建议、对策等是否具有科学性和创造性

3) 项目研究成果所依据和使用的资料和数据是否准确、完整;

4) 项目研究所运用的方法以及手段是否具有可靠性和先进性;

5) 项目研究成果有何理论意义、实践意义和学术价值,达到何种水平,已有或预期综合效益如何;

6) 项目研究上存在哪些问题和不足,该领域上有什么问题值得深入研究,今后努力方向;

5. 教务处教学科应及时将审批通过的教改结项材料整理存档,并根据研究成果要求,做好推广或保密工作。

6. 教务处结算结项教改项目的课题经费。

7. 对因客观因素确实需要延期的项目,项目负责人必须在计划结项期限前一个月提出申请报告,经考核审查后由教学指导委员会审批。只能申请延期一次,且延期时间不得超过一年。

(四)国家级及北京市级的教改成果奖的申报,从校级教改立项项目中推荐和评定。

十、 奖惩办法

(一)凡按期、较好地完成项目研究任务,并取得有价值的研究成果,可优先申报新项目;

(二)项目一经批准,不得无故终止,对无故不完成研究任务或自行终止研究任务者,项目负责人三年内不得申请新的院级教改项目;

(三)项目负责人如无故未按期完成项目,项目负责人二年内不得申请新的院级教改项目;

(四)项目立项后,未通过结项验收的项目,在项目内容有效的情况下,1年内可申请再次验收。仍达不到标准的,视作未通过;未按时完成项目工作的,在项目内容有效的情况下,经申请原则上最多可延长工作期1年,延长期内仍不申请验收,按未通过验收处理;未通过验收者,教务处向项目负责人下达《外交学院教改立项项目终止通知书》,撤消该立项,停止原项目经费的使用,项目负责人2年内、项目组成员1年内不得申报教改项目。

本《管理办法》自院教学指导委员会通过之日起生效,原有《关于实行“教学管理及改革的研究与实践”项目立项制度的决定》同时废止;经教学指导委员会授权,教务处对本《管理办法》进行解释。

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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