石毅副校长带队观摩外交部例行记者会
2026年10月22日，教师教学发展中心组织教师赴外交部例行记者会现场观摩学习，石毅副校长带队，教师和学生共30余人参加。
通过现场观摩，大家直观了解了外交部新闻发布机制、外交表达规范和对外沟通策略，切身感受到外交一线工作的严谨性与专业性。记者会后，外交部发言人毛宁与大家亲切交流并合影。
为深入学习贯彻习近平外交思想，进一步加强我院专任教师对外交实践的直观感悟，提升教师的国际视野与跨文化传播能力，教师教学发展中心策划实施了“外交零距离”教师外交实践计划，此次观摩记者会作为此实践计划的重要组成部分，旨在使教师近距离感受中国外交一线的工作氛围与发言人风采，更好理解中国特色大国外交的理念与实践，更直接服务学院人才培养和国家对外战略。
2026-10-30
教师教学发展中心举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第七讲
2026年9月23日，教师教学发展中心举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第七讲，邀请知名礼仪与公共关系专家金正昆教授围绕“教师礼仪与形象塑造”进行授课。教务处副处长郝海青主持，专任教师和教职工共近30人参加。
金正昆教授立足外交学院办学定位，以外交视域下教师礼仪素养培育为切入点，围绕教师礼仪的重点、教师礼仪的难点两个方面展开讲授，指出外交学院教师应当坚守立德树人根本任务，树立礼仪育人、外交铸魂意识，将国际交往礼仪精神与师德师风建设有机融合，把规范得体的礼仪素养贯穿课堂教学、对外交流、人才培养全过程。
讲座现场气氛热烈，互动频频，金正昆教授结合大量实务案例娓娓道来，生动阐释了新时代教师礼仪修养与职业形象塑造的核心要义，向现场教师提出兼具育人使命与外交特色的务实指导意见，与会教师凝神聆听，纷纷反映收获颇丰。
本次讲座聚焦教师礼仪，旨在引导我院广大教师重视礼仪修养建设，从被动遵从规范转向主动塑造师表形象，更好立足育人使命明晰行为准则，涵养大国师表风范，持续提升跨文化沟通能力与综合职业素养，从而以得体言行、专业素养与人格力量教化学生，为培育具备良好礼仪素养的外交后备人才筑牢根基。
2026-10-08
教务处举办首届外交学院本科生导师论坛
2026年7月3日，教务处举办首届外交学院本科生导师论坛，论坛以“坚持学生中心·优化导师引领”为主题，邀请北京科技大学罗熊教授围绕“深入推进本科生全程导师制，努力开创一流本科教育新局面”作主旨报告，并请优秀本科生导师代表进行经验分享。石毅副校长出席并致辞，教务处副处长郝海青主持，110余名本科生导师参加。
石毅副校长在致辞中充分肯定了学院本科生导师工作所取得的成绩，对导师们的辛勤付出表示感谢。她表示，本科生导师制是学院落实办学理念、发挥小班优势、探索培养新模式的关键抓手，是学院落实立德树人根本任务的重要制度安排，亦是学院“大思政”育人格局中不可或缺的重要一环，已成为学院本科人才培养的重要举措，希望大家进一步提高政治站位，深刻领会本科生导师工作在学生人格塑造、学院人才培养质量乃至外交事业发展方面所具有的重要意义，不断增强专业本领，真正发挥好本科生导师在创新人才培养方面的积极作用。
北京科技大学罗熊教授围绕“深入推进本科生全程导师制，努力开创一流本科教育新局面”作主旨报告，从改革背景、具体内涵、创新成效、改革延续4个方面介绍了北京科技大学本科生全程导师制相关情况，分享了宝贵经验。他指出，实施好本科生导师制是落实立德树人根本任务、践行“三全育人”教育理念的有效举措，是教师队伍争当“四有”好老师、当好“四个引路人”的重要途径，并从本科生导师要增强育人主体意识和“专业+思政”综合育人能力等方面对如何做好本科生导师工作提出了有益建议。
在经验分享环节，外交学与外事管理系毕珍珍老师、英语系吕惠老师、外语系孟夏韵老师、国际法系焦阳老师、国际经济学院崔玥珺老师、国际关系研究所王秋怡老师作为优秀本科生导师代表发言，他们结合育人实践，围绕价值引领、学业指导、因材施教、生涯规划、关系构建等维度分享了各具特色的做法，既有理念层面的深入思考，也有操作层面的务实探索，为与会导师提供了多元参考。
在自由交流环节，与会导师聚焦本科生导师工作中的实际问题展开热烈讨论，大家普遍认为，导师既要成为学生的良师益友，又要把握好学业指导的主线，做到关心不越界、指导不替代，大家还就本科生导师制等问题提出了有益建议。罗熊教授就有关问题进行解答，现场气氛热烈。
论坛旨在搭建导师交流平台，通过思想碰撞与经验互鉴进一步明确本科生导师的工作方向与着力点，不断凝聚育人共识，加强本科生导师队伍建设。教务处会积极听取大家意见建议，在优化导师培训体系、完善有关工作机制等方面持续发力，为导师履职尽责提供更加有力的支持保障，切实推动本科生导师工作提质增效，更好服务学生成长成才，为中国特色大国外交输送源源不断的优秀人才。
2026-07-17
教务处举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第六讲
2026年6月10日，教务处举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第六讲，邀请北京理工大学庞海芍教授围绕“高校教师职业发展之道”进行授课。教务处副处长郝海青主持，近20名教师参加。
庞海芍教授以教师职业从业动机为切入点，围绕未来教师岗位职责、职业能力提升之道、职业生涯发展规律、融入组织主要策略四个方面进行讲授。她指出，人工智能时代的教师是教育变革的关键，不再仅是知识传授者，而是多重身份的融合，应该坚持以立德树人为根本任务，秉持以“学习者为中心”的理念，注重个性化与因材施教，运用人机协同教学，使“师—机—生”三元互动成为课堂新范式。教师在职业发展中应根据每个阶段的不同特点合理确定目标，与时俱进，重视人际交往和外部资源支持，不断提升教学知识及能力、科研知识及能力、综合能力及素质。
讲座现场气氛活跃，庞海芍教授结合自身经历娓娓道来，对教师职业发展规律进行了生动阐释，并对青年教师提出了中肯建议，在场教师们不时与庞海芍教授就各自职业发展中面临的实际问题进行交流。
本次讲座聚焦“教师职业生涯规划”，旨在引导广大教师从被动应对转向主动经营，以科学的方法厘清发展目标、绘制成长蓝图，不断提升内驱力与胜任力，从而以更饱满的智慧与情怀去启迪学生、引领未来。
2026-06-18
