石毅副校长带队参加2026年中国高校教师发展研讨会
2026年7月16日，由教育部教师工作司指导，全国高校教师发展联盟和北京理工大学主办的“以教育家精神铸魂强师，人工智能赋能高质量教师队伍建设”2026年中国高校教师发展研讨会在北京理工大学举行。来自全国169所高校的校领导、相关部门负责人和相关领域专家学者等400余人参会。石毅副校长携教务处、党委教师工作部等部门人员参会。
大家共同观看了教育家精神专题片《中国杰出的革命教育家徐特立》，聆听了教育部教师工作司有关负责同志、高校代表发言和专家报告。
我院参会人员还积极参加了“以教育家精神铸魂强师,打造新时代高水平教师队伍”“构建一流高校教师发展体系,建实建强教师发展中心”等平行会议，就相关工作内容与兄弟院校进行深入交流。
我院报送的《“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座——外交学院教师发展品牌建设优秀案例》入选2026年中国高校教师发展研讨会教师发展工作案例。
全国高校教师发展联盟是由中国境内关注高校教师发展工作的高等学校自愿结成的开放性、学术性、非营利性质的学术共同体，在教育部教师工作司指导支持下，于2023年5月成立。联盟旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，传承红色基因，凝聚全国高校教师发展机构力量，以教育家精神为引领，以教师教学能力提升为目标，探索高校在教师发展、教学创新、教师培训、文化交流等方面的合作，夯实高校教师发展体系，并确立了“六个一”重点行动计划。我院近期受邀加入该联盟，这有助于我院更深入地参与联盟举办的各类活动，更好融入全国教师发展体系、对接全国性教师发展平台，为我院获取教育部政策资源和行业信息、对标国内一流高校教师发展中心建设等方面工作提供良好机会。
2026-07-28
教务处举办首届外交学院本科生导师论坛
2026年7月3日，教务处举办首届外交学院本科生导师论坛，论坛以“坚持学生中心·优化导师引领”为主题，邀请北京科技大学罗熊教授围绕“深入推进本科生全程导师制，努力开创一流本科教育新局面”作主旨报告，并请优秀本科生导师代表进行经验分享。石毅副校长出席并致辞，教务处副处长郝海青主持，110余名本科生导师参加。
石毅副校长在致辞中充分肯定了学院本科生导师工作所取得的成绩，对导师们的辛勤付出表示感谢。她表示，本科生导师制是学院落实办学理念、发挥小班优势、探索培养新模式的关键抓手，是学院落实立德树人根本任务的重要制度安排，亦是学院“大思政”育人格局中不可或缺的重要一环，已成为学院本科人才培养的重要举措，希望大家进一步提高政治站位，深刻领会本科生导师工作在学生人格塑造、学院人才培养质量乃至外交事业发展方面所具有的重要意义，不断增强专业本领，真正发挥好本科生导师在创新人才培养方面的积极作用。
北京科技大学罗熊教授围绕“深入推进本科生全程导师制，努力开创一流本科教育新局面”作主旨报告，从改革背景、具体内涵、创新成效、改革延续4个方面介绍了北京科技大学本科生全程导师制相关情况，分享了宝贵经验。他指出，实施好本科生导师制是落实立德树人根本任务、践行“三全育人”教育理念的有效举措，是教师队伍争当“四有”好老师、当好“四个引路人”的重要途径，并从本科生导师要增强育人主体意识和“专业+思政”综合育人能力等方面对如何做好本科生导师工作提出了有益建议。
在经验分享环节，外交学与外事管理系毕珍珍老师、英语系吕惠老师、外语系孟夏韵老师、国际法系焦阳老师、国际经济学院崔玥珺老师、国际关系研究所王秋怡老师作为优秀本科生导师代表发言，他们结合育人实践，围绕价值引领、学业指导、因材施教、生涯规划、关系构建等维度分享了各具特色的做法，既有理念层面的深入思考，也有操作层面的务实探索，为与会导师提供了多元参考。
在自由交流环节，与会导师聚焦本科生导师工作中的实际问题展开热烈讨论，大家普遍认为，导师既要成为学生的良师益友，又要把握好学业指导的主线，做到关心不越界、指导不替代，大家还就本科生导师制等问题提出了有益建议。罗熊教授就有关问题进行解答，现场气氛热烈。
论坛旨在搭建导师交流平台，通过思想碰撞与经验互鉴进一步明确本科生导师的工作方向与着力点，不断凝聚育人共识，加强本科生导师队伍建设。教务处会积极听取大家意见建议，在优化导师培训体系、完善有关工作机制等方面持续发力，为导师履职尽责提供更加有力的支持保障，切实推动本科生导师工作提质增效，更好服务学生成长成才，为中国特色大国外交输送源源不断的优秀人才。
2026-07-17
教务处举办 “数智赋能・教材革新” 数字教材编创与出版线上专题讲座
为深入落实教育数字化相关工作要求，切实提升教师数字教材编创与出版专业能力，精准匹配教师数字教材建设工作需求，助力广大教师顺应数智时代教育发展新形势，全面夯实学校教材建设工作质量，2026年5月25日，教务处特邀社会科学文献出版社数字出版分社副总编辑、副编审刘姝担任主讲专家，以“数智赋能・教材革新：数字教材编创与出版指南”为主题举办了线上专题讲座。全院近30位老师参加了此次培训。
讲座分别从国家关于数字教材的政策解读、如何编写高质量的数字教材、数字教材出版流程、数字教材在教学场景中如何使用等主题授课，聚焦数字教材建设全流程核心内容，兼顾政策解读、理论科普、实操指导与场景应用，内容全面、针对性极强。
本次讲座有针对性地补充了教师在数字教材编创、出版及场景应用中的相关知识，为学校推进数字教材规范化、高质量建设提供了有力支撑。教务处将持续聚焦教师数字化教学能力提升，开展各类数字化教学专题培训，进一步提升学校教育教学与教材建设高质量发展水平。
2026-06-03
教务处举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第五讲
2026年5月22日，教务处举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第五讲，邀请厦门大学教育研究院郭建鹏教授围绕“人工智能时代基于翻转课堂模式的教学创新：从理论到实践”进行线上讲座。教务处副处长郝海青主持，来自我院及北京沙河高教园区高校联盟高校的120余名教师参加。
郭建鹏教授以人工智能的时代背景为切入点，认为信息技术与教育教学的深度融合根本改变了课堂教学方式。他简要回顾了翻转课堂的历史，讲解了翻转课堂的理论基础、核心优势以及面临的挑战，指出翻转课堂的教学模式经历了从变式到统一到再变式的演变，重点阐述了O-PIRTAS翻转课堂通用模式，对Objective目标、Preparation 准备(课前) 、Instructional Video教学视频(课前)、Review回顾(课堂)、Test测试(课堂)、Activity活动(课堂)、Summary总结(课堂)等各环节内容进行详细讲解。最后，他介绍了教学智能体—翻转客的使用方法，并进行现场操作演示。
讲座中，教师们认真聆听，并积极运用翻转客智能体进行讲授课程的课件生成，大家普遍反映收获很大，对今后的教学大有裨益。
此讲座是应教师们所提需求而举办，旨在帮助教师们应对和解决日常教育教学中遇到的困惑与难题。教务处将继续针对大家的需求建议不断完善培训内容，丰富培训形式，进一步提升培训效果，助力教师教学能力提升。
2026-06-03
