教师教学发展中心选派教师参加教学技能工作坊
为推进我院高素质专业化教师队伍建设，切实提升教师教学能力与课堂实效，2026年10月16日-18日，经教学单位推荐，教师教学发展中心选派英语系孙小梅老师、国际法系焦阳老师以及马克思主义学院孙禄老师赴北京师范大学参加2026年第四期教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop）（以下简称ISW）。
工作坊采用模拟式迷你课程授课,以小组研讨学习为主,通过小班额沉浸式学习引领老师们体验Kolb学习风格,教师们通过主题学习、迷你教学循环和评价反馈等环节，不断得到建设性反馈。参训教师普遍反映此次工作坊收获较大，取得预期成效。
ISW于上世纪70年代起源于加拿大，在全球30多个国家广泛应用，基于BOPPPS教学理论，以微格教学为基础，采用小班化、沉浸式、体验式学习，在专业引导员的带领下以小组为单位进行学习研讨活动，促进教师自我教学反思和教学能力提升。ISW引入国内后，在国内高校中迅速获得高度认可和广泛重视，许多高校已将ISW纳入教师教学发展体系，作为教师教学能力提升的必备培训项目。此次是我院首次选派教师参加ISW，旨在引入“内生式”教学培训模式，涵养教学引导员和“种子教师”，形成可持续的校本培训能力。教师教学发展中心将推动参训教师在校内分享先进经验，同时继续选派更多优秀教师参与工作坊，不断提升学校教育教学质量。
2026-11-13
教师教学发展中心启动未来教师・AI赋能训练营并举办人工智能赋能教学科研专题工作坊
2026年10月16日，教师教学发展中心启动未来教师・AI赋能训练营，并举办人工智能赋能教学科研专题工作坊，秋叶集团金牌讲师郑远霞进行专题授课，教务处副处长郝海青主持，60余人通过线上和线下方式参加。
工作坊以“WorkBuddy 赋能智慧课程开发建设/科研全流程”为主题，围绕“WorkBuddy入门——从对话式AI走向可执行的桌面智能体”“WorkBuddy赋能教学与科研——把优秀方法沉淀为可复用的Skill”“WorkBuddy建设课程思政素材库——让专业案例持续发现、关联与更新”“WorkBuddy赋能正文写作——课题调研、大纲构建与排版规范”等模块进行授课。工作坊充分考虑我院学科特色，采用理论讲解、案例演示、动手实操、现场赠书相结合的方式，参训教师跟随实操演练，围绕外交特色课程资源建设、涉外科研资料处理、AI工具规范化使用等问题开展交流，现场互动氛围浓厚。经培训成效问卷调查反馈，参训教师一致认为此次工作坊干货满满，效果显著。
未来教师・AI赋能训练营旨在更好贯彻国家教育数字化战略以及外交人才培养相关部署，落实好有关工作要求，提升我院专任教师数字素养与 AI 赋能教学科研实战能力，推动我院教育教学数字化转型走深走实，从而助力培育适应新时代需要的高层次、复合型外交外事人才。
2026-11-13
教师教学发展中心举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第七讲
2026年9月23日，教师教学发展中心举办“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座第七讲，邀请知名礼仪与公共关系专家金正昆教授围绕“教师礼仪与形象塑造”进行授课。教务处副处长郝海青主持，专任教师和教职工共近30人参加。
金正昆教授立足外交学院办学定位，以外交视域下教师礼仪素养培育为切入点，围绕教师礼仪的重点、教师礼仪的难点两个方面展开讲授，指出外交学院教师应当坚守立德树人根本任务，树立礼仪育人、外交铸魂意识，将国际交往礼仪精神与师德师风建设有机融合，把规范得体的礼仪素养贯穿课堂教学、对外交流、人才培养全过程。
讲座现场气氛热烈，互动频频，金正昆教授结合大量实务案例娓娓道来，生动阐释了新时代教师礼仪修养与职业形象塑造的核心要义，向现场教师提出兼具育人使命与外交特色的务实指导意见，与会教师凝神聆听，纷纷反映收获颇丰。
本次讲座聚焦教师礼仪，旨在引导我院广大教师重视礼仪修养建设，从被动遵从规范转向主动塑造师表形象，更好立足育人使命明晰行为准则，涵养大国师表风范，持续提升跨文化沟通能力与综合职业素养，从而以得体言行、专业素养与人格力量教化学生，为培育具备良好礼仪素养的外交后备人才筑牢根基。
2026-10-08
石毅副校长带队参加2026年中国高校教师发展研讨会
2026年7月16日，由教育部教师工作司指导，全国高校教师发展联盟和北京理工大学主办的“以教育家精神铸魂强师，人工智能赋能高质量教师队伍建设”2026年中国高校教师发展研讨会在北京理工大学举行。来自全国169所高校的校领导、相关部门负责人和相关领域专家学者等400余人参会。石毅副校长携教务处、党委教师工作部等部门人员参会。
大家共同观看了教育家精神专题片《中国杰出的革命教育家徐特立》，聆听了教育部教师工作司有关负责同志、高校代表发言和专家报告。
我院参会人员还积极参加了“以教育家精神铸魂强师,打造新时代高水平教师队伍”“构建一流高校教师发展体系,建实建强教师发展中心”等平行会议，就相关工作内容与兄弟院校进行深入交流。
我院报送的《“师者匠心”教师育人能力进阶系列讲座——外交学院教师发展品牌建设优秀案例》入选2026年中国高校教师发展研讨会教师发展工作案例。
全国高校教师发展联盟是由中国境内关注高校教师发展工作的高等学校自愿结成的开放性、学术性、非营利性质的学术共同体，在教育部教师工作司指导支持下，于2023年5月成立。联盟旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，传承红色基因，凝聚全国高校教师发展机构力量，以教育家精神为引领，以教师教学能力提升为目标，探索高校在教师发展、教学创新、教师培训、文化交流等方面的合作，夯实高校教师发展体系，并确立了“六个一”重点行动计划。我院近期受邀加入该联盟，这有助于我院更深入地参与联盟举办的各类活动，更好融入全国教师发展体系、对接全国性教师发展平台，为我院获取教育部政策资源和行业信息、对标国内一流高校教师发展中心建设等方面工作提供良好机会。
2026-07-28
