北京市优秀教学成果申报材料
国际组织应用型人才教学实践融合培养模式
1.成果简介及主要解决的教学问题
中国在国际组织中的人才供给长期不足，联合国系统的任职人员占比仅约1.25%，这与我超过20%的会费比例和大国地位严重不符。为改变国际组织人员不足的状况，国家十分重视国际组织人才培养，多次要求“加强国际组织人才培养与储备，提升我国在国际组织中的话语权和影响力”。因此，如何响应国家战略部署，适应“竞争全球化”趋势及国际组织人才的素质要求，培养并增加中国的国际组织专业人才，已经成为我国高校本科教学的一项急需发展的事业。
联合国等国际组织通常要求候选人具备两年以上相关工作经验，以及跨文化交流、规划组织、团队精神、战略创新、决策判断等全球胜任力。这就要求我们培养的学生不仅要掌握相关的专业知识，打好政治、专业、语言、技术等基本功，还应具备调 研、办案、礼宾、谈判、管理等实际工作能力。因此，国际组织人才具有典型的应用型人才特点，不仅需要在教学环节突出对基本知识的熟练掌握和灵活应用，而且更应重视通过实践活动提升学生的专业技能和综合能力，以满足国际组织对人才胜任力的需求。
目前，我国高校国际组织人才培养的突出问题是教学与实践相脱节。具体体现在：1.教学资源相对短缺，我国高校的国际组织教学大多存在师资不足、本土化教材不够、课程体系不完善的状况，难以形成系统的国际组织学科体系。2.教学与实践相脱节，传统的教学模式往往偏重理论知识，而忽视与国际组织实际工作的接轨及学生实践能力的培养，难以满足国际组织对应用型人才的需求。3.实习实践机会欠缺，大多数高校的国际组织人才培养仍以课堂教学为主，学生缺少社团、竞赛、实习等实践经历，难以做到学以致用，积累实践经验，提高胜任能力。
外交学院作为外交部直属的唯一专门培养外交外事人才的高等学校，在国际组织人才培养具有起步最早、课程齐备、教材丰富、师资强大、实践性强等特点，自1995年将模拟联合国活动引入中国，2007年首招国际组织方向本科生起，经过三十来年的不断探索，形成了一套教学实践相融合的培养模式，较好的解决了国际组织应用型人才培养教学与实践相脱节的问题。具体来说：1.在教学环节，通过加强师资建设、完善课程体系、编写专业教材，突出“理论+实践”的教学模式，构建了系统化的国际组织教学体系。2.在实践环节，通过组织模拟联合国等竞赛活动、支持学生社团工作、鼓励出国交流和国际组织实习，使国际组织实习实践能够普惠大多数同学，全面提升了学生的专业技能和国际组织胜任能力。
2.成果解决教学问题的方法
外交学院十分重视国际组织的人才培养工作，针对国家的战略需求及国际组织对胜任能力的要求，调动各种资源以加强教学与实践的融合，经过近三十年的努力，已经形成一套特色鲜明、示范性强的国际组织应用型人才教学实践融合培养模式。
（一）“理论+实践”的跨学科教育教学模式
经过二十多年的积累，学院已经开设了近百门国际组织的相关课程，涉及政治学、外交学、国际关系、国际法、国际经济等众多学科，既包括国际组织、全球治理、国际法等专业课程，也涉及国际项目管理、跨文化沟通、危机应对等实务课程，构建了“理论+实践”的系统化跨学科人才培养模式。授课教师大多属于双师型教师，近30%具有一线外交工作经历，并聘请了包括教科文组织副总干事曲星在内的多名特聘教授。
（二）突出教材理论性与实践性的统一
针对国际组织教材本土化不足和实践性不够的问题，外交学院率先组织编写了《国际组织研究》系列教材，并主持编写了国内唯一的马工程教材《国际组织》。学院教师出版的《国际组织工作实务》《国际公务员制度》《外交谈判》《外交礼宾礼仪》等多本相关专业教材，均突出了国际组织专业教学中理论性与实践性的统一，极大增强了教材的应用性和前瞻性，多部教材入选北京市优秀本科教材项目，为全国高校提供了可借鉴的教学资源。
（三）开启本硕贯通培养以增加实践教学时间
学院针对国际组织人才对留学、实习等实践教学的特别需求，在2007年和2019年全国首招外交学专业国际组织方向和“国际组织与全球治理”专业本科生的基础上，于2023年起正式启动了“国际组织人才本硕贯通实验班”项目。该实验班采用本硕连读的形式，学生前两年学习基础课，第三年进入实验班学习国际组织专业课程，大部分同学于第四年保送进入国际组织硕士专业并提前开始课程学习，最后两年有充足时间分利用学校资源，出国交流和赴国际组织实习。
（四）围绕国际组织人才培养开展多渠道的实习实践活动
自1995年将模拟联合国活动引入中国以来，外交学院已经形成包括北京模拟联合国大会在内的“四赛一会”的国家级品牌赛会，每年吸引众多高校的优秀学子前来参加。学院现与108所海外院校或机构建立了实质性合作关系，建立了“海外学习+海外实习”模式，为学生提供了多层次多形式的交流学习项目。学院还通过举办“卓越国际胜任人才”讲座、国际组织青年人才训练营等，支持上百名学生去各种国际组织实习工作，极大提升了学生的国际组织胜任能力。
3.成果创新点
外交学院作为中国培养外交与国际事务人才的重点高校，始终致力于推动国际组织人才的培养与输送，积极探索符合国际组织需求的人才发展路径。经过近三十年的发展，学院在国际组织人才培养方面积累了丰富的经验，并形成了独具特色的国际组织应用型人才教学实践融合培养模式，受到了全国高校的广泛认可。
（一）人才培养模式创新
学院在2007起招收外交学专业（国际组织方向）本科班、2019年起招收国际组织与全球治理本科专业班、2020年起招收国际组织与全球治理专业硕士生的基础上，于2023年起正式启动了“国际组织人才本硕贯通实验班”项目。打通了国际组织人才培养的本硕教学体系，为学生提供了更多国际组织实习实践的机会。
（二）课程教材体系创新
在课程建设上，已经形成了包括国际组织概论、国际组织法等多门专业核心基础课程，国际事务专题研究、国际公务员制度等众多专业拓展课程，以及国际谈判、跨文化交流等大量能力提升课程为主的课程体系。在教材建设上，包括马工程教材《国际组织》在内的多本相关专业教材，由于突出教学与实践的融合，被国内众多高校和国际组织后备人才培训班使用。
（三）师资队伍能力创新
学院高度重视国际组织的师资建设，强调“既懂理论又懂实践”的“双师”培养，聘请了多名国际组织专家担任特聘教授，多数教师具有国际组织与外交实践经历，并邀请联合国前秘书长潘基文等十多名国际组织高官为学生做讲座或座谈交流。
（四）实习实践活动创新
学院每年组织北京模拟联合国大会等“四赛一会”的品牌赛会，指导学生参加国内外各种竞赛活动并获佳绩，组织国际组织青年人才训练营，开展 “走进联合国”青年访问活动，推荐了大量学生担任北京冬奥会、一带一路高峰合作论坛等盛会志愿者，支持学生去联合国系统、上合组织、博鳌亚洲论坛等国际组织实习，极大提升了学生的实践能力。
4.成果推广应用效果
外交学院充分发挥自身的学科优势和国际化资源，构建了系统化的国际组织人才培养体系，并在政策研究、课程设置、实践平台搭建、职业发展指导等方面进行了深入探索，逐步形成了一套具有示范效应的国际组织应用型人才教学实践融合培养模式。该模式不仅助力国内高校提升国际组织人才的培养能力，也在全国范围内起到了引领和推广作用，为国家的国际组织人才培养奠定了坚实基础。
（一）支持“全国中学生模拟联合国大会”
在外交学院模拟联合国活动的影响和大力支持下，学校大力支持了“全国中学生模拟联合国大会”，使其成为国内影响力最大的青少年模拟联合国活动，极大地促进了我国青少年在全球治理和外交事务方面的兴趣与能力培养。2024年8月，第八届全国中学生模拟联合国大会在昆明云大附中呈贡中学举行，来自全国各地近60所中学的500余名师生参会。
（二）创建“国际组织与全球治理本科专业高校联盟”
外交学院作为教育部首批批准并首家招收的国际组织与全球治理本科专业高校，为了推动学科建设，加强全国国际组织与全球治理本科专业高校的交流合作，牵头建立了“国际组织与全球治理本科专业高校联盟”。2023年4月在学院召开了联盟的首届“国际组织与全球治理专业建设与人才培养”研讨会，北外、北语、哈工大、山大等十多所高校派代表参加。该联盟已经形成机制，2024年10月，第二届联盟会议在山东大学举办。
（三）组织学生参与《禁止生物武器公约》谈判续会
为了加强学生对国际组织运行机制及多边外交实践的参与，服务国家的对外交往需求。2024年8月至2025年3月，学院联合清华大学、协和医学院、上海外国语大学等多所院校的200多名学生积极投身于大流行条约及《禁止生物武器公约》谈判续会，两类谈判合计12场，总时长超过1000小时，涵盖纪要、发言稿、研究报告等全流程文字产出超过33万字，极大的提升了学生的国际组织实践能力，获得外交部、国家卫健委的一致好评和感谢。
（四）组织承办各种“国际组织后备人才”培训
外交学院还十分重视有关国际组织人才的培训工作。学校拥有专门培训外交外事干部的中国外交培训学院和加强接续培养的国际教育学院，仅国际教育学院自2018年以来，就为工信部、移民局等部委举办了13期国际组织后备人才培训，累计学员669人，已有近百人在国际组织任职。学院的培训工作因其“政治+业务、理论+实践、外语+专业、课题+辅导”相结合的独特模式，获得了培训单位的一致好评。
教学成果总结
外交学院作为外交部直属高校，长期以来承担着培养外交外事、国际关系及涉外经济、法律等专业人才的重任。依托其深厚的学术底蕴、强大的师资力量和广泛的国际合作网络，外交学院率先建立了完整的国际组织应用型人才教学实践融合培养模式。从本科到硕士，再到博士研究阶段，学院形成了贯穿人才选拔、知识体系搭建、实践能力培养、国际实习推送及职业发展指导等多个环节的系统性培养路径，确保学生不仅具备扎实的专业知识，还能满足国际组织的实际需求。
一、外交学院国际组织人才培养的特色与优势
1. 起步早，先发优势明显
外交学院是国内最早开展国际组织人才培养的高校之一，具有深厚的历史积淀和领先的教育资源。自1995年起，学院便率先将模拟联合国活动引入中国，2007年设立了外交学本科专业的国际组织方向班，2019年全国首招“国际组织与全球治理”专业本科生，推动了学科的深入发展。进入2020年后，学院开设了国际组织硕士项目，并于2023年开始实施本硕贯通培养模式，这使得学院在国际组织人才培养方面的深度和广度得到了显著提升。通过不断完善的培养体系，外交学院已经形成了从本科、硕士到博士的人才培养模式，为学生提供了多样化、深层次的学习与发展路径，确保了他们在全球化背景下的综合竞争力。
2. 课程体系完整，培养模式先进
外交学院秉承着为国际组织培养复合型人才的目标，构建了一套完整的课程体系，涵盖了专业基础、拓展和能力提升等多个维度。该课程体系包括国际组织概论、全球治理概论、国际组织法等核心课程，以及国际谈判、涉外礼仪、跨文化交流等实务课程，这些课程紧密结合国际组织的实际工作需求，确保学生在理论学习的同时，能够掌握必要的实践技能，提升自身的职业素养。为了进一步增强学生的实践能力，外交学院创新性地推出了“海外学习+海外实习”模式，这一模式不仅使学生能够在全球化的背景下获得实践经验，还能够深入了解国际组织的实际运作，为他们未来从事国际组织相关工作奠定了坚实的基础。
3. 教材的创新性与实用性
外交学院率先组织编写了《国际组织研究》系列教材，并主持编写了国内唯一的马工程教材《国际组织》，填补了国内国际组织教育的教材空白。此外，学院教师还出版了《中国多边外交》《国际公务员制度》《国际组织工作实务》《外交谈判》《外交礼宾礼仪》等多本相关专业教材，多部教材入选北京市优秀本科教材项目。上述国际组织系列教材内容涵盖国际组织运作机制、全球议题的分析框架及国际组织求职实务指导，极大增强了教材的应用性和前瞻性，为全国高校提供了可借鉴的教学资源。
4. 高层次国际化师资力量
外交学院高度重视国际组织方向的师资建设，专任教师涵盖教授、副教授和讲师多个层级，多位教师拥有我国驻外使领馆工作经历，并聘请了联合国教科文组织副总干事曲星、联合国禁核试组织司长李根信等担任特聘教授。此外，学院通过科技部高端外国专家引进计划成功获批“高校国际组织人才中外联合培养模式研究”项目，不断提升教师的国际化水平。先后邀请过联合国前秘书长潘基文、难民署高专菲利普·格兰迪、国际货币基金组织前秘书长林建海、联合国副秘书长兼裁军事务高级代表中满泉等为学生做讲座或与学生座谈交流。
二、外交学院国际组织人才培养的创新模式
1. 跨学科融合的教学体系
为全面满足国际组织对复合型高素质人才的多元化需求，外交学院积极构建跨学科融合的教学模式，打破传统专业壁垒，整合国际政治、国际法、全球治理、公共政策、经济发展、国际项目管理等多个核心领域的知识内容，建立了一套理论与实践并重、学科交叉互促的系统化课程体系。学院除外交学与外事管理系的“国际组织与全球治理”专业培养外，还有国际经济学院的“全球经济治理人才实验班”、国际法系的“涉外卓越法律人才实验班”、英语系的“复语国际人才班”。经过近二十年的探索，形成了一套“教学为主、实践性强、突出能力、求职导向”的国际组织人才培养模式。这一融合式教学体系不仅帮助学生夯实专业基础，也提升了他们在复杂国际事务中分析问题、解决问题的能力。此外，学院不断推动教学内容的动态更新，紧跟国际组织在全球治理新议题上的发展趋势，如人工智能治理、全球卫生合作、数字经济规则制定等，使学生具备应对全球新兴挑战的专业素养和战略思维。
2. 以推送为导向的输出型人才培养模式
外交学院认识到，仅有课堂知识和理论素养难以支撑国际组织岗位的胜任力，实践经验与国际环境适应能力的培养更为关键。为此，学院积极打造“以推送为导向”的输出型人才培养模式，将学生进入国际组织实习、工作的路径设计为培养目标的重要组成部分。学院与国际货币基金组织、世界银行、世界粮食计划署达成合作协定，与红十字国际委员会东亚地区代表处签署谅解备忘录，建立机制化的合作关系，定期选派学生和毕业生赴上述国际组织进行长短期实习。此外，学院还组织 “北京国际模拟联合国大会”“全国高校模拟外交谈判大赛”等品牌赛事，每年吸引全国众多高校的优秀学子前来参加。学校的学生会、模拟联合国协会、时事研究会等学生社团积极参与组织学生参加各种实践活动，以提升同学们的沟通、组织、协调、管理等国际胜任力，为同学们进入国际组织实习工作提供经历和能力支撑。
三、成果及案例分析
1.与国际组织的机制化合作交流
外交学院与多个国际组织建立了机制化合作协议。这些合作涵盖学生实习、学术互访、联合研讨会等。为了提升学生对国际组织的直观理解和参与热情，自2018年起，外交学院每年组织开展“走进联合国”青年访学项目，选拔优秀参会学子组成“走进联合国”青年访学团赴国际组织交流学习。2025年7月，“走进联合国”青年访学团赴日内瓦和布鲁塞尔，参访了中国常驻日内瓦代表团和欧盟使团、联合国驻日内瓦办事处、世界卫生组织等相关机构，与时任中国常驻日内瓦代表团沈健大使、联合国驻日内瓦办事处总干事塔蒂亚娜·瓦洛瓦亚等外交官和国际组织官员交流座谈。
2. 国际组织实习输送成果
自2016年以来，外交学院已有211人次学生赴国际组织实习。其中，73人次进入联合国总部、联合国教科文组织、联合国儿童基金会、国际货币基金组织等30余个国际组织的总部或地区办事处进行短期或长期实习。这些经历帮助学生提升国际组织工作能力，并为未来正式进入国际组织积累经验。外交学院还组织学生参与团中央青年志愿者行动指导中心“中国青年志愿者海外服务计划——服务联合国机构项目”，选派学生担任联合国志愿人员组织（UNV）倡导与外联助理。通过服务联合国机构项目引领志愿者们深刻体会志愿精神，培养学生家国情怀，培养高素质的国际交流青年人才。
以外交学院的优秀毕业生张元世男为例，其成长路径堪称中国青年在国际组织发展的典范。他曾作为中国青年代表多次参与国际性会议，展现出出色的语言能力与国际视野。2023-2024年，张元世男积极参与学院组织的各类国际项目和模拟联合国会议，并先后获得在联合国开发计划署（UNDP）、联合国气候变化框架公约秘书处（UNFCCC）、以及联合国纽约总部裁军厅实习的机会。他还被共青团中央选为中国青年代表赴巴西参加二十国集团G20青年峰会，代表国家参与全球治理改革方案磋商，提出的五份提案均获得通过成为联合公报的正式条款。
3.模拟与实战演练
外交学院长期举办模拟联合国等沉浸式学习活动，突破传统课堂教学的局限，为学生提供身临其境的外交实践体验。1995年，外交学院举办国内首次大学生模拟联合国活动，2002年起每年举办的“北京模拟联合国大会(BMUN)”已成为亚太地区最知名的模拟联合国大会之一。2025年5月“中国模联三十年·2025北京国际模拟联合国大会”在北京钓鱼台国宾馆举行，该活动由外交部、教育部、共青团中央共同指导，有来30个国家和地区的近160所大中学校约700名代表参与。代表们模拟各国外交官，探讨全球热点问题，贡献青年智慧与青年方案。
除了模拟联合国之外，外交学院组织学生亲身参与国际谈判，投身我国一线多边外交工作。在2024年8月至2025年3月期间，在外交学院的主持下，来自清华大学、协和医学院等多所院校的学生积极投身于大流行条约及《禁止生物武器公约》（BWC）谈判续会，凭借多学科的专业知识和多元视角，为会议注入活力，贡献智慧。本次活动共有200人次参与到相关谈判续会，学科覆盖国际关系、生物科学、医学、外语翻译等多个领域，在谈判中发挥各自专业优势，从政策解读、科学研究、医学分析到语言沟通，全方位助力谈判进程，为达成更具建设性的成果提供有力支持。学生们在长达1000小时的谈判过程中，积累了国际谈判经验，并撰写了超33万字的谈判纪要、发言稿和分析报告。
4.国际组织人才培训与胜任力建设
通过科技部高端外国专家引进计划，外交学院成功获批“高校国际组织人才中外联合培养模式研究”项目。2022年至今，在此专项资金支持下，举办了17期“卓越国际胜任人才”系列讲座，邀请了世界粮食计划署前中国区代表兼国别主任Getachew Diriba博士、世界粮食计划署中国办公室主任屈四喜博士、红十字国际委员会东亚地区代表处政策和人道事务主管Graziella Piccoli、法律顾问晁译等分别就联合国起源及历史背景、多边主义、联合国机构、联合国宗旨及原则、入职联合国、世界粮食计划署在中国、全球公共卫生外交、红十字国际委员会与国际人道法等主题进行了专项讲座，参与师生近千人次，反响良好。
2021年至今，外交学院共组织国际组织青年人才项目7期，培训学员超870人次，其中非本校学员（来自北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学、中央财经大学等20所北京地区高校）占比约43%，实现了资源共享，具备较高的社会效益和学校影响力。训练营扎实落实“立德树人，服务外交”的核心任务，邀请外交部大使、著名专家学者、国际组织官员和讲师、在国际组织实习任职的优秀校友担任主讲嘉宾，设立“走进外交一线”、“走进国际组织”、“研学国际关系”、“聚焦国际发展”等主题日，包含专题讲座、模拟面试、分享会、工作坊等多种课程形式。
四、成果推广与未来展望
学院不仅专注于高校层面的国际组织人才培养，还积极支持并推动“全国中学生模拟联合国大会”的发展，在外交学院模拟联合国活动的影响和大力支持下，学校大力支持了“全国中学生模拟联合国大会”，使其成为国内影响力最大的青少年模拟联合国活动，极大地促进了我国青少年在全球治理和外交事务方面的兴趣与能力培养，为国际组织人才培养的年轻化和基础化做出了巨大贡献。2025年7月，第九届全国中学生模拟联合国大会在呼和浩特市第二中学成功举办，主题为“胸怀祖国·筑梦世界”，吸引了来自全国25个省份60余所学校的500余名师生参与。通过这一平台，参会学生得以体验国际外交的基本规则，提升其外交素养和国际胜任力，为未来在国际组织或外交事务领域的发展奠定了良好基础。
此外，外交学院还构建了一整套完善的国际组织人才培训体系，面向政府部门、企事业单位及国内高校进行推广，并通过一系列高质量的培训项目，为国家培养具备全球治理能力的国际组织人才。学校拥有专门培训外交外事干部的中国外交培训学院和加强接续培养的国际教育学院，自2018年以来，外交学院国际教育学院已为工信部、体育总局、移民局、国家知识产权局和自然资源部等五个国家部委（局）举办了13期国际组织后备人才培训项目，累计培养学员达669人。这些学员涵盖了多个行业和领域，包括科技、体育、移民管理、知识产权保护、自然资源管理等。截至目前，已有近百名学员成功进入国际组织任职，覆盖联合国及其下属机构、国际金融组织、区域性多边组织等多个国际平台，标志着中国国际组织人才培养工作的阶段性成果。
未来，外交学院将继续深化国际组织人才培养工作，进一步优化课程体系、加强国际合作、拓展实践渠道，为更多有志于投身国际组织的青年学子提供全方位支持。同时，学院还计划推动建立全国范围内的国际组织人才培养联盟，加强与国内外高校、政府机构及国际组织的联动，共享资源、联合培养，共同为国家的国际组织人才储备贡献力量。在全球治理变革和国际格局深刻调整的背景下，外交学院将继续发挥引领作用，为中国培养更多具备全球胜任力的优秀人才，为我国在国际事务中的深度参与提供强有力的人才支撑。
